TỪNG BƯỚC
NHẬP MÔN NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC XÃ HỘI
“Những môn quan trọng, khó và khô khan như phương pháp nghiên cứu cần phải được dạy ngắn và đủ để người đọc không quá mệt (khi đọc và học) mà vẫn nắm được cái gì đó.”
“Những môn quan trọng, khó và khô khan như phương pháp nghiên cứu cần phải được dạy ngắn và đủ để người đọc không quá mệt (khi đọc và học) mà vẫn nắm được cái gì đó.”
Cuốn sách gồm 07 phần với tổng cộng 71 bài giảng cung cấp cho độc giả một dẫn nhập chi tiết, toàn diện, đa chiều và dễ tiếp cận nhất về quá trình triển khai cũng như những lưu ý trong nghiên cứu khoa học xã hội.
01
NĂNG LỰC VỀ DỮ LIỆU VÀ THÔNG TIN KHOA HỌC
Cung cấp các thông tin và hướng dẫn chi tiết về kho dữ liệu khoa học, phân loại ấn phẩm khoa học, truy cập mở, dữ liệu sơ cấp và dữ liệu thứ cấp…
02
KIẾN THỨC
CƠ BẢN
Phạm trù và biến, quy nạp và diễn dịch, lý thuyết và mô hình, giả thuyết và định đề, mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu, tính mới trong nghiên cứu…
03
ĐỌC MỘT BÀI BÁO KHOA HỌC
Tiêu đề và tóm tắt bài báo, cấu trúc của các loại hình tài liệu khoa học, cấu trúc của bài báo khoa học…
04
VIẾT VÀ BIỆN LUẬN
Các website hỗ trợ viết học thuật, vấn đề viết lại câu và tách câu, ngụy biện…
05
ĐẠO ĐỨC, THÁI ĐỘ CỦA NHÀ NGHIÊN CỨU
Đạo văn, trích dẫn và tài liệu tham khảo, đạo đức trong nghiên cứu, những thái độ cần thiết của nhà nghiên cứu…
06
THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU
Mẫu và quần thể, thang đo, độ tin cậy và độ hiệu lực, các phương pháp sử dụng trong nghiên cứu như thực nghiệm, bảng hỏi, diễn giải, phân tích nội dung, nghiên cứu trường hợp…
07
KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG NÂNG CAO
Tiêu chí đánh giá trong biên tập và phản biện, hợp tác và xây dựng mạng lưới, xin tài trợ, tạp chí “săn mồi”, uy tín và hình ảnh nhà nghiên cứu…
Sơ đồ bài học thể hiện mối quan hệ giữa các bài học giúp độc giả có thể xây dựng lộ trình học tập và nghiên cứu phù hợp
TS. Đỗ Ngọc Kiên hiện là Trưởng Bộ môn Kinh tế và Quản lý tại Trường Đại học Ngoại Thương và là thư ký Ban cố vấn của AcLab+, phòng nghiên cứu KHXH tập hợp các nhà nghiên cứu trẻ. Anh là người tiên phong giới thiệu các thành quả của Cuộc cách mạng Tin cậy (Credibility Revolution) trong nghiên cứu thực nghiệm thông qua việc triển khai học phần Đánh giá tác động (Impact Evaluation)
Từ năm 2018, TS. Phạm Hiệp thành lập chương trình Research Coach in Social Sciences nhằm đào tạo, huấn luyện các nhà nghiên cứu trẻ Việt Nam trong lĩnh vực khoa học xã hội. TS. Hiệp hiện có chỉ số H-index là 16, theo Scopus, đồng thời cũng là thành viên ban biên tập của 6 tạp chí được SSCI/Scopus chỉ mục.
Nguyễn Yến Chi, Phạm Thị Oanh, Cao Quốc Thái, Nguyễn Linh Chi, Nguyễn Đức Huy, Đoàn Thị Phương Thục, Bùi Phương Hà