IPER đồng hành cùng HEARY trong dự án phi lợi nhuận School of Well Being với tư cách nhà tài trợ chính được tổ chức vào tháng 3 vừa qua.
Dự án School of Well – Being
Vào tháng 3 vừa qua, HEARY đã tổ chức chuỗi đào tạo phi lợi nhuận School of Well Being tại 3 thành phố lớn: Biên Hòa, Hà Nội, TPHCM với mục đích lan tỏa Giáo dục tích cực đến nhiều ngôi trường hơn nữa. Chuỗi dự án bao gồm 4 khóa học chính:
- Xin chào đây là một lớp học hạnh phúc!
- Thương nhau dựa trên điểm mạnh
- Những mảnh ghép cảm xúc
- Nói về lòng biết ơn
Tại buổi đào tạo, ThS Nguyễn Minh Thành và Mrs Phạm Trần Kim Chi là hai sáng lập viên của HEARY đồng thời là những người dẫn dắt chuỗi tọa đàm đã gợi ý, phác họa lộ trình xây dựng một ngôi trường nhân văn, hạnh phúc dành cho mọi đứa trẻ.
IPER vui mừng là đơn vị tài trợ toàn bộ ấn phẩm sách dành cho dự án giới thiệu Giáo dục tích cực tới các trường học trên cả nước của HEARY. Trong sáng nay, nhiều cuốn sách “Thực hành giáo dục nhân cách – Giúp trẻ trưởng thành Hạnh phúc và Vững vàng” do IPER phát hành đã được trao tặng cho các cô giáo tích cực trong workshop.
Cuốn sách hướng dẫn phụ huynh, giáo viên mầm non tổ chức các bài học xây dựng thế mạnh nhân cách cho trẻ ngay tại gia đình, lớp học.
Dưới đây là một số hình ảnh tại sự kiện lần này:
Cuốn sách Thực hành giáo dục nhân cách
Năm 1998, tiến sĩ M.Seligman và tiến sĩ C.Peterson cùng cộng sự đã nghiên cứu về tâm lý học tích cực với mục tiêu nghiên cứu là đi tìm câu trả lời cho câu hỏi: “Điều gì giúp tạo nên một cuộc sống hạnh phúc?”
Kết quả họ tìm ra 24 điểm mạnh nhân cách tập trung vào 6 nhóm: trí tuệ & kiến thức; lòng can đảm; nhân văn; công lý; chừng mực và siêu việt. Khi tập trung vào phát triển những điểm mạnh nhân cách này thì cuộc sống sẽ trở nên tích cực và hạnh phúc.
Những điểm mạnh nhân cách này càng được phát huy sớm càng tốt, đối với trẻ em trong độ tuổi mầm non (từ 18 tháng đến 6 tuổi) có 9 điểm mạnh nhân cách phù hợp cần được bồi đắp và nuôi dưỡng, bao gồm: biết ơn; tử tế; ham hiểu biết; hăng hái; kiên trì; sáng tạo; tự chủ; làm việc nhóm và hy vọng. Những điểm mạnh nhân cách này sẽ là nền tảng để nuôi dạy một đứa trẻ trưởng thành, hạnh phúc và vững vàng.
Cuốn sách “Thực hành giáo dục nhân cách” chính là chìa khóa để mở cánh cửa khám phá và nuôi dưỡng những năng lực và phẩm chất tốt của trẻ thông qua:
- Các lý thuyết nền tảng
- Căn cứ khoa học
- Những dấu hiệu nhận biết điểm mạnh nhân cách của trẻ
- Cách trò chuyện với trẻ
- Gợi ý các hoạt động thực hành để đưa điểm mạnh nhân cách đó trở thành văn hóa trong nhà trường và cuộc sống
Và cuối cùng là những chia sẻ truyền cảm hứng từ chính các phụ huynh, giáo viên và các em nhỏ.
Các tác giả người Việt đã truyền tải những kiến thức khoa học hàn lâm thành những cơ sở lý thuyết dễ hiểu và những bài thực hành hữu ích và phù hợp với môi trường giáo dục ở Việt Nam giúp cha mẹ, thầy cô có thể áp dụng trong gia đình, trường học, để nuôi dưỡng năng lực phẩm chất tốt nhất ở trẻ theo cách tự nhiên mà hiệu quả nhất.
—